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La gestión del aula de español. Desafíos y actuaciones.

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Description

Difusión. 2020.


Este sexto volumen de la colección Cuadernos de didáctica trata sobre las dinámicas de clase y la gestión del aula de español. Se trata de una obra de interés tanto para docentes con experiencia como para aquellas personas que se están formando para dedicarse a la didáctica del español u otras lenguas.

Tabla de contenidos
Prólogo (Vicenta González)
Nota de los editores (Francisco Herrera y Neus Sans)
Sección I: aulas (Begoña Montmany, Jaume Muntal, Geni Alonso y Marta González)
Tipos de aulas
Componentes del aula
Ambiente del aula
Posición de los estudiantes
Materiales del aula
La pizarra
Infografía
Sección II: situaciones y dinámicas (María Cabot Cardoso, Anna Méndez, Carmen Soriano Escolar, Mila Sánchez, Amanda Canals y Susana Ortiz Pérez)
Situaciones de aula
Aprendizaje individual
Aprendizaje colaborativo
Organizar tareas
Buscar la participación
Fomentar la creatividad
Infografía
Sección III: estudiantes (Sonia Eusebio y Anabel de Dios)
Autonomía del aprendizaje
Motivación e implicación
El papel de la L1
Clases individuales
Clases con niveles diferentes
Estilos de aprendizaje
Infografía
Sección IV: docentes (Juan de Dios López, José Luis Álvarez y Antonio Orta)
Posición del docente
Uso de la voz
Tiempo de intervención
Dar instrucciones
Feedback correctivo
El discurso del profesor
Infografía
Sección V: Recursos y entornos (Francisco Herrera, Alejandro Tinoco e Isabel Altamirano)
Interfaces en el aula: pantallas y pizarras digitales
Imágenes, fotografías, infografías
Audio
Vídeo
Redes sociales como entornos comunicativos
Aprendizaje móvil y aprendizaje semipresencial
Infografía
Bibliografía general

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